Politisches Lernen 3-4/18 Inhalt Praxistauglich? Das Praxissemester auf dem Prüfstand Thema Das Praxissemester in NRW als „practical turn“ in der Lehrerausbildung Edwin Stiller (zum Artikel) Das Praxissemester – eine skeptische Bilanz Bettina Zurstrassen (zum Artikel) Schulen als Partner der fachlichen Umsetzung des Praxissemesters Franziska Wittau, Mahir Gökbudak, Jan Handelmann (zum Artikel) Mut haben, neue Ideen umzusetzen [...]
Politisches Lernen 1-2/2018
Thorsten Obel2021-01-08T15:41:33+00:00Politisches Lernen 1-2/18 Inhalt Bedingungsloses Grundeinkommen – Fortschritt oder Ende des Sozialstaats? Was ist ein Grundeinkommen, und wie funktioniert es? Thomas Straubhaar (zum Artikel) Bedingungsloses Grundeinkommen – riskantes Experiment oder Fortentwicklung des Sozialstaats aus dem Geist der Demokratie? Sascha Liebermann (zum Artikel) Halbzeit für das finnische Experiment des bedingungslosen Grundeinkommens Norbert Erdmann und Eberhard Dechmann (zum Artikel) [...]