Politisches Lernen 3-4/25 Inhalt Sport und Politische Bildung Thema Fußball als (k)ein Raum für Politische Bildung? Lea Sorg Wie der Fußballplatz gesellschaftliche Verhältnisse spiegelt Elias Jessen Schiedsrichterinnen im Fußball – ein besonderer Gradmesser bezüglich des emanzipatorischen Zustands unserer Gesellschaft? Thaya Vester Politische (Selbst-)Bildungs- und Sozialisationsprozesse von Fußballfansrise als Chance? Lukas Fender Diskussion [...]
Politisches Lernen 1-2/25 Inhalt Demokratie stärken Thema Demokratiebildung allenthalben – Ein Essay zur aktuellen Lage Wolfgang Beutel (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung Inga Nüthen „Sie sind Feinde der Honung.“ (Nâzım Hikmet) Türkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema für die Schule Rosa Fava Demokratieförderung in der kulturellen Bildung [...]
Politisches Lernen 3-4/2024 Inhalt Recht in der Politischen Bildung Thema Über das Verhältnis von Kritik- und Subsumtionskompetenz Lea Caroline Jonas Jetzt erst Recht?! Zur Notwendigkeit, die Ambivalenz des Rechts zwischen Herrscha und Emanzipation in der Politischen Bildung zu thematisieren Sascha Regier Flucht, Migration und Menschenrechte - Zerreißproben in Bildungsräumen? Otto Böhm Rechtliches Lernen anhand [...]
Politisches Lernen 1-2/2024 Inhalt Friedensbildung Thema Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt – 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen Karim Fereidooni Ein Kriegsgräberdienst als Bildungsanbieter: Der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V. Astrid Wolters NS-Gedenkstätten als Räume, den Erinnerungen Gehör zu verschaffen Anton Meier „Künftige Geschlechter vor der Geißel des Krieges bewahren“ – Simulationen von Verhandlungen im UN-Sicherheitsrat Martin Koch [...]
Politisches Lernen 3-4/2023 Inhalt Kommunen in Bewegung Thema Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?! Lars Holtkamp und Benjamin Garske Eine lebenswerte Stadt für alle - die Mobilität von Morgen in Bonn Giulia Pugnaghi Innenstädte unter Druck. Herausforderungen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der Stadt Neuss Dana Maille Die Fünte Jahreszeit als Wirtschaftsfaktor Christian [...]
Politisches Lernen 1-2/2023 Inhalt Zur Permanenz der Bilder Thema Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachübergreifendes Bildungsziel. Didaktische Zugänge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion Benjamin Inal Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik Anton Meier TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realität? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen „Tanz-App“ Matthias Franke [...]
Politisches Lernen 3-4/2022 Inhalt "Alle Menschen...!" Zum Diskurs über Diversität Thema Diversitätssensible Lehrer*innenbildung Mona Massumi Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe Verena Proksch Digitales Lernen im "relibab" Dominik Arenz Culture eats strategy for breakfast – Über Hürden, Möglichkeiten und Grenzen von Diversity in Schule, Universität und Unternehmen Ein [...]
Politisches Lernen 1-2/2022 Inhalt Wohnen - Die neue soziale Frage? Thema Stadtentwicklung – die neue Soziale Frage. „Mietenwahnsinn“ und Wohnungsnot als Ergebnis wachsender Ungleichheit Christoph Butterwege Das Glück bauen – Die Welt verändern. Sozialer Wohnungsbau in der Weimarer Republik als kulturelles Welterbe Christoph Ehmann Urbane Rückzugsräume schützen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel [...]
Politisches Lernen 3-4/21 Inhalt Demokratie-Lernen Thema Fehlverständnisse und Fehlhaltungen in der Vermittlung demokratischer Erziehung und politischer Bildung Gernod Röken Menschenrecht auf Demokratie!? Was bringen „Radikale Demokratietheorien” für eine historisch-politische Menschenrechtsbildung? Otto Böhm Politische Bildung in Japan - Der Beutelsbacher Konsens Yoshitaka Terada Diskussion Diagnose unserer Zeit Jakob Schissler Drachenflüsterer - eine etwas [...]
Politisches Lernen 1-2/21 Inhalt Postkolonialismus Thema Wie mit dem Bösen in der Geschichte umgehen? Neuer – alter Streit um Deutungshoheit Annegret Ehmann Die Kolonialgeschichtsschreibung in der DDR Ulrich van der Heyden Menschenrechtsgeschichte(n) erzählen – Mit Blick auf welche Vergangenheiten? Otto Böhm Antisemitismus, Rassismus und postkoloniale Studien – Drängende Fragen zur „Causa Mbembe“ Aram Ziai [...]
