2017

Politisches Lernen 3-4/17 Inhalt Politische Werkstatt – Kontroversen und Konflikte als Gegenstand Politischer Bildung Frederik Plöger/Helmut Vietze: Politische Orientierung mit dem "Lebendigen politischen Koordinatenkreuz" Ein Werkstattbericht Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, rational und ideologiekritisch Widersprüche in eigenem und fremden Denken zu entdecken, sich zu- und gegenzuordnend, offen für argumentativ begründete Veränderungen zu bleiben, [...]

Politisches Lernen 1-2/17 Abgesang der Demokratie? Andrea Szukala: Repräsentationslücke, Responsivitätsprobleme und Wahlen Wahlvorbereitung in und außerhalb von Schule Die Herausforderung an Akteure im Feld der politischen Bildung besteht auch darin, die geäußerte Demokratiekritik aufzunehmen und in einen Wertekontext einzubetten, der sich von den kursierenden Wir-und-Die-Mustern der Vergesellschaftung klar abgrenzt Simon T. Franzmann: Populismus als [...]