„Demokratie muss gelernt werden, um gelebt werden zu können.“
- Kurt Gerhard Fischer
Die „Deutsche Vereinigung für Politische Bildung“ (DVPB) ist der Fachverband für Politische Bildung in Deutschland, ein überparteilicher und unabhängiger Zusammenschluss von Lehrerinnen und Lehrern, von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und allen, die in der schulischen und außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung politisches Lernen im weitesten Sinn vermitteln.
Politische Bildung ist für uns als Grundlage einer Demokratie unerlässlich, deswegen setzen wir uns als Interessenvertretung bei der Landesregierung, der Landeszentrale für politische Bildung und den Institutionen der Lehrerfortbildung für eine angemessene Vermittlung sozialwissenschaftlicher Disziplinen (Politik, Wirtschaft, Soziologie) ein. Durch ständigen Erfahrungs- und Informationsaustausch, eigene Zeitschriften, Fortbildungen und Tagungen bemühen wir uns die Politikvermittlung zu verbessern.
Zum Selbstverständnis des Landesverbandes
“Die DVPB NW wendet sich gegen jede Form der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit.
Wir stellen uns mit unserer Arbeit in den Dienst einer pluralistischen und weltoffenen Gesellschaft, in der gesellschaftliche Konflikte politisch und mit friedlichen Mitteln ausgetragen werden.”
Vorankündigung Landesforum 2024
12.11.2024 in der Ruhr-Universität Bochum
Die demokratische Gesellschaft unter Druck?
Derzeit erleben wir vielfältige Bestrebungen aus dem In- und Ausland, die demokratisch-westlichen Gesellschaften zu destabilisieren. Über soziale Medien wird Hass verbreitet, mit Fake News Verunsicherung erzeugt, das Vertrauen in die Politik, die Demokratie gezielt ausgehöhlt. Das wirkt sich u.a. in zunehmend gereizten gesellschaftlichen Debatten in Politik und Medien aus, aber auch im alltäglichen Miteinander. Infolgedessen nimmt auch die Bereitschaft ab, in einen konstruktiven Dialog einzutreten. Viele Menschen ziehen sich aus Angst vor möglichen Repressionen aus dem öffentlichen Diskurs gar zurück. Damit überlassen wir aber zunehmend denjenigen den öffentlichen Raum, die der demokratischen Gesellschaft und unserem Staat, in dem wir leben, schaden wollen. Auch wenn politische Bildung diese Probleme nicht alleine lösen kann, muss siw Angebote für den politischen Dialog öffnen. Sie muss vor allem die Fähigkeiten zur friedlichen politischen Auseinandersetzung, auch über kontroverse gesellschaftliche Konflikte fördern.
Die Schulen stehen mit dieser Aufgabe nicht alleine. Das Landesforum richtet sich an Lehrkräfte, Studierende und Referendar:innen sowie an außerschulische politische Bildner:innen. Im Mittelpunkt des Landesforums 2024 soll die praktische Erprobung und theoretische Reflexion neuerer Lehrlernmethoden und Kommunikationsinstrumente stehen, die politische Bildner:innen im Rahmen ihrer Bildungsarbeit einsetzen können. Zielsetzung der Veranstaltung ist aber nicht nur eine fachliche und didaktisch-methodische Fortbildung der Teilnehmenden, sondern auch eine Förderung der Vernetzung von schulischer und außerschulischer politischer Bildung durch den Dialog im Landesforum. Es geht um einen Schulterschluss der politischen Bildner:innen angesichts herausfordernder politischer Bildungsarbeit
Wann?
12. November 2024
Wo?
Ruhr-Universität Bochum, Veranstaltungszentrum
Aktuelles
Stellungnahme zur Klarstellung des MSB im Rahmen der Diskussion um #sowiBLEIBT
Ökonomische Bildung ist schon seit vielen Jahren ein Hauptfach an Schulen ─ und in den Studienordnungen verankert Sprache ist entlarvend, „Wir haben das Schulfach Wirtschaft eingeführt“ oder „Die Kritik am Schulfach Wirtschaft ist gegenstandslos“ (Frohn [...]
Fake News in der Stellungnahme für den Landtag?
Fake News in Stellungnahme für den Landtag? Gemäß der Ankündigung der bildungspolitischen Sprecherin der FDP sollen Lehrkräfte mit der Lehrberechtigung „Sozialwissenschaften“ auch die Lehrbefähigung für „Wirtschaft-Politik“ haben. In der Sek. II. soll das Unterrichtsfach „Sozialwissenschaften“ [...]
Zertifikatskurse Wirtschaft – In nur 147 Jahren bis zum fachgerechten Unterricht?
Zertifikatskurse – 147 Jahre bis zum fachgerechten Unterricht? In einer kleinen Anfrage der SPD-Fraktion zur Lehrerversorgung für das Unterrichtsfach „Wirtschaft-Politik“ führt die Landesregierung aus, dass Lehrkräfte mit Fakultas Sozialwissenschaften zwar fachgerecht unterrichten könnten, aber dennoch [...]
Zwei Petitionen zum Erhalt des Faches Sozialwissenschaften suchen Unterstützer*innen
Gleich zwei Petitionen wurden unabhängig voneinander innerhalb von 24 Stunden gestartet. Beide Aufrufe richten sich u. a. an die NRW-Schulministerin, Yvonne Gebauer (FDP), und fordern den Erhalt des Faches Sozialwissenschaften. Für Empörung sorgte die Antwort [...]