Politisches Lernen 3-4/19

Inhalt

Globales Lernen

Thema

Nachhaltigkeit ernstnehmen! Was nachhaltige Entwicklung für unser Politik-, Wirtschafts- und Bildungssystem wirklich bedeutet

Reinhard Loske

Transformatives Globales Lernen? Eine kritisch-emanzipatorische Perspektive zum Verhältnis von transformativem und Globalem Lernen

Jannis Eicker

Globales Lernen im deutsch-polnischen Jugendaustausch

Saskia Herklotz, Piotr Kwiatkowski, Anke Papenbrock, Magdalena Zatylna 

Wir spielen wieder mit: Italiens neue Regierung und die EU

Johannes Heisig

Unterricht über den Nahostkonflikt als Instrument zum Abbau von Antisemitismus? Ein Blick auf Materialien und Fortbildungen

Rosa Fava

Diskussion

Kritik anlässlich des 70jährigen Bestehens der Verfassung des Landes NRW

Edwin Stiller 

Frag das „Hologramm“! Interaktive 3D-Zeugnisse von Holocaustüberlebenden als Medium historisch-politischer Bildung

Anja Ballis und Markus Gloe

Das ostdeutsche Bildungswesen in der Wende. Einige persönliche Erfahrungen 1989 bis 1991

Hans-Joachim von Olberg

… nichts ist vergessen – Sinti und Roma erzählen von ihren Kulturen und ihrer Geschichte

Annegret Ehmann 

Ein Rassenpolitiker im Nationalsozialismus

Dieter Schmidt-Sinns

Fachdidaktische Werkstatt

Gemeinnutzen gerechter zu verteilen? – Das Wertequadrat als Methode

(Artikel lesen)

Materialdownload: PL-2019-3-4-WE1-Frank-Mertens-Öffentlich-private-Partnerschaften-Material

Viviane Frank und Julia Mertens

Neue Mächte im Zeitalter der Globalisierung? Vergleichende Ländersteckbriefe am Beispiel Chinas und Indiens

Frank Bärenbrinker 

Erinnerungsprojekte und ihr Potenzial für Erinnerungspädagogik –Ein Bericht über ein Projekt in Darmstadt

Bertram Noback und Julius Kaiser

DVPB NW aktuell

Rezensionen

Politisches Lernen 1-2/19

Inhalt

Mobilität ohne Grenzen?

Thema

Wirtschaft gestalten lernen: Partizipatorisches Potential oder pädagogisches Placebo?

Reinhold Hedtke

Industrie am Steuer: Die engen Verbindungen zwischen Bundesregierung und deutscher Autolobby

Christian Deckwirth

Die Mobilitätswende ist ein Gewinnerthema

Theo Jansen 

Zukunft der Mobilität? – Mobilität der Zukunft! – Interviewbeiträge mit Akteurinnen und Akteuren aus Politik und Wirtschaft

Andreas Wüste 

Diskussion

Theater und Politik – Politik und Theater

Kurt P. Tudyka

Ist die BRD ein “Fake-Staat”? Eine Widerlegung der “Reichsbürger”-These

Jochen Fuchs

Lobbyismus an Schulen – Eine Einführung

Felix Kamella

Das Haus der Europäischen Geschichte in Brüssel – oder reicht die Totalitarismustheorie zur Erklärung der europäischen Geschichte?

Thomas Lutz

Fachdidaktische Werkstatt

Sollten in Bonn Diesel-Fahrverbote eingeführt werden, um die Stickstoffdioxid-Emissionen zu reduzieren?

Stefanie Schmidt

• Ergänzungsmaterial zur Fachdidaktischen Werkstatt “Sollten in Bonn Diesel-Fahrverbote eingeführt werden, um Stickstoffdioxid-Emissionen zu reduzieren? Eine rollengebundene Podiumsdiskussion” Material-Download als PDF

Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm? Soziale Mobilität in Deutschland

Frank Bärenbrinker

Schiedsrichter in der sozialen Marktwirtschaft

Michael Detering

Mobilität der Zukunft in der politischen Bildung

Iris Witt und Tim Albrecht

Mobilität mit Erasmus+ – “World War II – Our history and its Cultural Legacy”

Jennifer Braden, Judith Schaper, Christoph Spix

DVPB NW aktuell

Rezensionen