Politisches Lernen 1-2/25

Inhalt

Demokratiebildung allenthalben – Ein Essay zur aktuellen Lage

Wolfgang Beutel

(Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und
Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung

Inga Nüthen

„Sie sind Feinde der Honung.“ (Nâzım Hikmet)
Türkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema für die Schule

Rosa Fava

Demokratieförderung in der kulturellen Bildung

Dominik Feldmann und Nils Zimmer

Mehr Demokratiebildung wagen!

Philipp Klingler, Susann Gessner und Maria Schneider

Mit den Mitteln von gestern gegen rechte Politiklehrkräe von heute?

Julia Ackermann, Alicia Engel, Dominik Feldmann, Maria Förger und Florian Hüber

Sinti* und Roma* in der bundesdeutschen Hochschullandscha –
Bestandsaufnahme über den Kampf gegen Antiziganismus an
Hochschulen und Universitäten

Radoslav Ganev und Sven Rößler

Staatlich organisierte Massenverbrechen in der Sicht der Betroenen.
IWitness – das didaktische Angebot des Visual History Archive

Wolf Kaiser

Wo setzen wir die Grenzen von Kontroversität? Eine Diskussion von vier Szenarien

Marcus Kindlinger

Die Kolonialmacht Österreich-Ungarn und ihre kolonialen Praktiken – am
quellengestützten Beispiel der Zurschaustellung von Menschen in Salzburg

Doreen Cerny und Elfriede Windischbauer

Radikalisierungsprävention: Strategien und Kooperationen –
ein Blick aus Mecklenburg-Vorpommern

Gudrun Heinrich und Nils Zenker

Satire als Methode der politischen Bildung in einer
demokratischen Gesellscha unter Druck

Dominik Herzner